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"신문 많이 읽으면 자기주도학습 능력 커진다"

구정화 경인교대 교수 조사
"신문읽기·NIE 교육이 자기주도 학습에 긍정적"
(서울=연합뉴스) 김병규 기자 = 신문을 많이 읽거나 신문활용교육(NIE)을 하는 초등학생일수록 자기주도 학습 능력이 높다는 조사 결과가 나왔다.
   구정화 경인교육대학 교수(NIE 한국위원회 위원)는 최근 한국신문협회가 주최한 '2011 대한민국 NIE 대회'에서 서울과 경기, 인천 지역 초등학생 539명을 대상으로 진행한 설문조사에서 이런 결과가 나왔다고 9일 밝혔다.
구 교수는 7월11~26일 학생들을 대상으로 신문 열독 정도, NIE 경험 여부, 자기 주도적 학습 능력 등을 조사했는데, '신문을 매일 읽는 편'이라고 답한 학생의 자기주도 학습 능력은 5점 만점 중 평균 3.56점으로 '가끔 읽는 편'(3.38점), '거의 읽지 않는 편'(3.05점)이라는 학생보다 높았다고 설명했다.
 신문을 읽은 기간이 길수록 자기주도 학습능력이 높은 편이었다. '신문을 안 읽는다'는 학생의 자기주도 학습 능력이 3.06점이었던데 비해 신문을 읽은 기간이 '3년 미만'이라는 학생의 평균점은 3.31점, '3년 이상'이라고 답한 학생은 3.42점이었다.
가정에서 NIE를 통해 공부한 경험에 대해서는 8.4%가 '매우 자주' 혹은 '자주'라고 답했으며 46.1%는 '때때로', 45.6%는 '거의 없음' 혹은 '전혀 없다'고 응답했는데, NIE 경험이 많을수록 자기주도 학습 능력이 높았다.
가정에서 NIE를 한 적 있는 학생의 자기주도 학습 능력은 평균 3.47점이었지만 한 적 없는 학생의 평균은 3.04점이었다.
NIE가 자기주도 학습에 미치는 긍정적 영향은 학교 NIE 교육의 경우도 마찬가지였다.
전체의 53.7%가 학교에서 NIE 수업을 받고 있다고 답했는데, 이들의 자기주도 학습 능력은 평균 3.31점이었다. 반면, 받지 않고 있다고 답한 학생들의 평균 점수는 3.23점으로 상대적으로 낮았다.
구 교수는 "신문을 가까이하고 일정하게 매일 읽는 것은 초등학생의 자기 주도적 학습에 긍정적인 영향을 미친다"며

"특히 부모가 자녀와 더불어 신문을 규칙적으로 읽는 습관이 중요하다"고 설명했다.

  

출처: 연합뉴스
update | 2011-12-05

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