현재 고2 학생들이 치르는 2014학년도 '수준별 수능'을 앞두고 예비 수험생들의 고민이 깊어지고 있다.
수험생들의 학습 부담을 줄인다는 취지에도 불구하고 상위권 대학 경우 인문계는 국어`영어 B형, 자연계는 수학`영어 B형 등 현재 수능 수준인 B형을 일괄적으로 채택, 수험생들의 선택권이 반감될 뿐 아니라 현재 수능보다 쉬운 A형과 B형의 다양한 조합이 가능해지면서 입시만 더 복잡하게 만들고 있기 때문이다. 관계기사 2면

대구 수성구 한 고교에서 중위권 성적인 김모 군은 “대학에서 B형을 선택할 때 가산점을 준다고 단서를 달면 합격 가능성을 예측하기가 훨씬 더 어려워질 것"이라며 "대입 원서를 어떻게 쓸지 생각하면 벌써부터 한숨만 나온다”고 했다.

달서구 한 고교 2학년 양모 군은 "상위권 대학들이 영어는 인문계, 자연계 할 것 없이 공통으로 B형을 요구하고 있고, 국어, 수학의 난이도도 예측이 어렵기 때문에 일단은 현재 수능 수준으로 대비할 수밖에 없을 것 같다"며 "더구나 첫 수준별 시험이어서 원서를 쓸 때 입시기관들의 '배치기준표'도 믿기 어려울 것"이라고 걱정했다.

수준별 수능 도입으로 수능시험의 변별력이 약화되면서 상위권 대학들은 논술 등 대학별 고사에 더 주력할 전망이다. 고교 2학년인 최모 군은 “대학별 고사에 어려운 수학 문제가 더 늘어 어떤 식으로든 심화학습을 유도할 텐데 공부 부담만 더 커질까 고민”이라고 했다. 학부모 김성령(46`여) 씨도 "대학별 고사를 중심으로 한 수시모집 선발 비중이 더 늘어 학부모의 사교육비 부담도 커질 것”이라고 우려했다.

이에 대해 고교 교사들은 제도 변화에 흔들리지 말 것을 주문하고 있다.

덕원고 이준영 교사는“문항 수가 축소되고 좀 더 교과서 중심으로 출제될 뿐 기본적으로는 기존 수능 유형에서 크게 벗어나지 않을 것”이라며 “교과서 속 기본 개념을 착실히 챙겨 나간다면 크게 걱정할 필요가 없다”고 했다.

박영식 대구진학지도협의회장(청구고)은 "B형이 현재 수능 수준이기 때문에 국어, 영어, 수학을 공부할 때 인문계열은 B`B`A형, 자연계는 A`B`B형 위주로 준비하다가 학력 향상 정도를 점검하면서 바꾸면 된다”고 조언했다.

대건고 이대희 교사는 “상위권 학생일수록 수능은 자격고사화된다고 보고 경쟁력을 갖추기 위한 준비가 필요하다”며 “하루빨리 진로와 진학 목표 대학을 설정한 뒤 대학별 고사 준비와 입학사정관제에 맞춘 경력관리에 들어가야 한다”고 강조했다.

수준별 수능으로 대학들도 고민이다. 지역 한 대학 관계자는 "상위권 학과는 B형 위주로 선발하겠지만 중하위권 학과는 A와 B를 혼용할 수밖에 없다"며 "이렇게 되면 B형 선택 시 가산점을 줘야 하는데 처음 도입되는 수준별 수능이어서 어느 정도 가산점을 줘야 할지 쉽게 판단이 서지 않는다"고 했다.

또 다른 대학 관계자는 "A 또는 B형으로 지원대상을 제한하면 지원 가능한 학생 풀(Pool)이 줄어들어 학생 충원에 어려움을 겪을 것 같다"고 했다.

채정민기자 cwolf@msnet.co.kr

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